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浦江镇学前教育联盟区级大教研活动在浦江二幼开展

发布时间:2020-11-13 15:41:23    来源:浦江二幼园




为了更好地践行《3-6岁儿童学习与发展指南》、《上海市幼儿园办园质量评价指南》精神,提高浦江镇骨干教师设计与实施幼儿园语言活动的专业化水平。11月12日,基于素材 链接儿童”——幼儿园语言活动的实践与研讨活动,在浦江镇第二幼儿园开展。活动由浦江二幼保教主任崔明霞主持,闵行区教育学院教研员陈小青老师莅临指导。浦江镇学区联盟园的骨干教师们共同参加了活动。

首先,老师们共同观摩了两个集体性教学活动,分别是:中班语言活动《小老虎的花衣服》,由浦江二幼谈蓓沁老师执教;大班语言活动《图画书》,由浦江二幼俞佳敏老师执教。教师在对活动素材全面、深入地解读的基础上,挖掘素材的教育价值,依据指南,结合幼儿的发展需要,设计活动目标和环节架构。并围绕目标、创设情境,引导幼儿观察、理解、表达。活动中,教师能关注幼儿的学习状态,鼓励幼儿大胆表达自己的所见所想,给现场的老师们留下了深刻的印象。

接着,执教教师从解读素材与幼儿发展特点、预设活动目标与环节架构、幼儿参与活动的兴趣与过程、现场师幼互动等方面进行了介绍和反思。浦江镇学区联盟园的骨干教师们围绕 “教师在语言活动中运用了哪些方法化解重难点?效果如何?”这一问题展开了分组研讨,积极地进行了交流与互动。

最后,教育学院教研员陈小青老师对两个活动做了精彩的点评,对老师们的困惑和问题进行了互动和解答。她充分肯定了两个活动素材的价值、活动环节的架构、执教过程与幼儿表现。同时,也提出了进一步努力的方向:语言活动的设计首先要解读素材,可以从素材的内容、主题、情景、角色、画面等方面进行精准多元的分析。其次要解读幼儿,依据幼儿的发展需要和认知特点设计活动的架构与活动的形式。再次要关注设计和实施不同类型语言活动的核心要领,如看图讲述、早期阅读、谈话活动等。现场参与教研的老师们感触颇深。

本次教学研讨活动为浦江镇学前联盟园的骨干教师们搭建了学习和交流平台,让老师们对幼儿园语言教学活动的设计与实施有了更加专业化的思考。


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